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專訪莆田荔城最美教師蔡文華:只要付出 遲早有回報

2015-08-25 12:23:13
來源:東南網(wǎng)
作者:陳思華
責任編輯:蘇青
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蔡文華正認真?zhèn)湔n

東南網(wǎng)莆田8月25日訊(見習記者 陳思華 實習記者 廖芳 通訊員 朱曉波)蔡文華,1987年到莆田第八中學任英語教師,至今已有28個年頭了,現(xiàn)任莆田第八中學教務處主任。他擁有多個榮譽稱號,中學高級教師、中國教育學會外語教學專業(yè)委員會會員、福建省特級教師、省中學英語學科帶頭人、省高中學業(yè)會考命題教師庫成員、省高級專業(yè)技術(shù)職務評委庫入庫委員等。蔡文華還主持開展了國家級課題——全國英語“四位一體”教學法實驗的研究,截至2014年,該課題已結(jié)題14次,莆田八中為此6次獲得全國“優(yōu)秀實驗單位”,他本人也連續(xù)12次獲得全國“優(yōu)秀實驗教師”。

感謝:

高考英語高分離不開蔡老師指導

黃俊隆是蔡文華2004年接手新班級高二(八)班中的一名學生,起初英語成績一般。他回憶道,當時受蔡文華“四位一體”半引導半研討的新式教學方法,加上借力“鼓勵學生大聲讀、念英語”的英語理念,班上學習英語的氛圍開始變得濃厚。

出于對蔡文華教學方法的信服,黃俊隆高二下學期開始,每天清晨會到學校的操場邊進行晨讀20分鐘,這樣一堅持就是一年半。此外,黃俊隆還悉心聽從了蔡文華的建議,學做錯題筆記,背誦英語經(jīng)典文章等,逐漸培養(yǎng)了學習英語的好習慣。

2006年高考放榜,黃俊隆上了一本線,其中英語獲得了136的高分。他真心感謝蔡老師的培育,并且當面跟蔡文華表達了內(nèi)心的感謝,“當年英語如果沒有蔡文華老師,也就不會有今天的我。”現(xiàn)在,每次回鄉(xiāng)探親,黃俊隆總會抽時間找蔡老師相聚一番。

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蔡文華與學生進行課上互動

創(chuàng)新:

有自己一套獨特的“蔡氏教學法”

師者,傳道授業(yè)解惑者也。可在蔡文華看來,師者,還得多一分創(chuàng)新。

在蔡老師的課上,學生們是不輕易睡著的。通過總結(jié)自己多年教學經(jīng)驗以及結(jié)合其他學校的優(yōu)秀做法,蔡文華有自己一套獨特的“蔡氏教學法”。

蔡文華介紹,自己帶的班上會實行分組教學制,“將全班學生按照成績和性別不同分成小組,并將學生的考試成績、詩歌朗誦、課堂提問和參加比賽等表現(xiàn)情況一一轉(zhuǎn)化成分數(shù),每周一評,四五周一總評,最終將每次評比獲得第一名的學生給予日記本等學習物品獎勵,最后一名的則罰以值日等懲罰。”

蔡文華說,分組教學的機制比較靈活,小組成員每期不斷更新,且將除成績以外的學生表現(xiàn)情況,一并納入考評,大大激發(fā)了學生的學習自主性,促進學生的全面發(fā)展。“這樣分組教學,一來可以節(jié)約提問時間,二來也大大提高了教學質(zhì)量。”

獨特的教學方式令蔡文華所帶的高三英語班總能居全年段第一,而學生們也津津樂道于蔡老師的教學。蔡文華說,由于升上教務處主任,自己經(jīng)常要外跑出差,每每出差回來,總能享受到學生們“起哄”式的思念表達。

愧疚:

家人最需要他時,都沒能陪在身邊

蔡文華向記者透露,自己有頭疼的小毛病,經(jīng)常難受到不行,但是只要一進入了課堂,激情飛揚的講課就經(jīng)常令自己暫時忘記疼痛的存在。而在學校除了上課教學、必要的教學考察和對外交流外,其它時間蔡文華都是在備課和改作業(yè)中度過。為此,常常有同事問他,“都評上特級教師了,怎么還要備課、改作業(yè)?”蔡文華知道,這是對學生負責的堅守。

可是,在為人子、為人父、為人丈夫上,蔡文華覺得自己一點也不盡責。

那是1993年5月22日,蔡文華像往常一樣早起,在告別即將臨盆的妻子后,他前往學校陪伴學生上早讀課。早讀課間,突然接到鄰居的電話。電話中,鄰居告訴自己,幸虧她發(fā)現(xiàn)了一個人在家的妻子不對勁,并及時送到當?shù)匦l(wèi)生院生產(chǎn),母女才萬幸平安。驚慌之中,蔡文華難得請假了一次,急忙前往衛(wèi)生院照看妻子。

說起當時的驚險,蔡文華依舊后怕。雖然沒有來到現(xiàn)場,但蔡文華感受得到妻子臨產(chǎn)的驚險,內(nèi)心也深深充滿了對妻子的愧疚。

禍不單行,同年6月底,60多歲的老父親也去世了。為了讓學生按照正常的教學進度學習,父親去世的前一天,蔡文華仍一邊在學校上課、備課,一邊利用中午休息和課余時間去幫助母親照顧父親。

蔡文華說,在父親、女兒那么重要的時刻,自己都沒能陪在身邊,“現(xiàn)在想來,自己當時真的做的很不好。”講至此,蔡文華一陣沉默,眼光閃著淚水。

或許是師者的一份虔誠,或者是出于對學生負責的一份態(tài)度,蔡文華一直認為,只要有付出,遲早都會有回報。蔡文華的學生都很喜歡這個老師,他們會親切的稱呼他為“蔡哥”,畢業(yè)后也經(jīng)常有學生專門回去拜訪他。蔡文華說,這讓自己覺得一切又好像都是值得的。

 

[來源:東南網(wǎng) 編輯:蘇青]
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