原標題：“官方帶娃”不負所“托”

跑酷、跳繩、游泳、手工……島城義務教育階段學生暑期托管“魅力足”花樣多

官方帶娃”有什么好處？學生“玩中學”，家長放心了！青島市全面開展2025年全市義務教育階段學生暑期托管服務工作，進一步深化鞏固“雙減”成效，幫助家長解決義務教育階段學生假期托管難題，引導學生度過平安、健康、快樂、有意義的暑假。暑期托管首日，記者來到多所學校探訪，各學校傾心打造形式多樣的暑期活動，借辦學優(yōu)勢讓學生暑假“玩出花樣”。

自愿報名 暑期托管共分4期

青島市暑期托管服務以學生所在學校為實施主體，以社會公益機構(gòu)或街道活動中心等場所為補充，面向義務教育學校確有托管服務需求的家庭和學生，接受學生家長自主自愿報名。托管服務以看護為主，由學校或社會機構(gòu)提供自主閱讀、藝體活動、科學教育、實踐活動等基本服務，不得組織線上授課、加班補課、講授新課、學業(yè)測試等活動。實施過程提倡“一校一案”，讓學生的暑假更為多姿多彩。

記者了解到，本年度暑期托管自7月7日開始至8月29日結(jié)束，每兩周為1期，共分為4期。每天開始及結(jié)束時間與當?shù)卣Ｉ舷掳鄷r間相銜接，便于家長接送。具體時間由各區(qū)（市）、各學校結(jié)合實際安排。學生可選擇一期或多期參加，提前報名。全市義務教育學校均開設校內(nèi)托管，配置適量的教師、志愿者和管理人員。

除此之外，各級教育行政部門基于學生及家長需求，在確保安全的前提下，積極開發(fā)學生喜歡的托管課程。每期服務人數(shù)由社會托管點根據(jù)實際確定。有條件的區(qū)（市）、學校可利用暑期托管組織集中研學、夏令營或拓展營等活動，引導學生開拓視野，提升綜合素質(zhì)。

學校堅持“公益普惠”原則，可適當收取托管服務費用，收費標準為不超過每人24元/天（不含中餐費），用于參與托管服務教職工或志愿者的補貼發(fā)放。對家庭困難的學生免收服務費用。托管服務期間，午餐費用由學生自理，各區(qū)（市）、學校可通過校內(nèi)或校外集中配餐等方式保障學生午餐供應并確保食品安全。

寓教于樂 提高動手實踐能力

7月7日，記者來到青島市嶗山區(qū)合肥路小學的校園，學校立足學生興趣與特長發(fā)展，特別開設了獨具特色的“探索未來”火星車精練項目，激發(fā)學生探索科學熱情，提高動手實踐能力，在寓教于樂中觸摸前沿科技。同時，學校開設了足球、籃球、排球三大球類訓練營，讓學生在球場上揮灑汗水、錘煉意志，培養(yǎng)團隊協(xié)作與競技精神。小海豚游泳訓練營致力于讓學生掌握必備生存技能，增強體質(zhì)，享受夏日運動的清涼與暢快；跳繩課程簡便易行，形式多樣，有效激發(fā)學生活力，強健身心。

合肥路小學的暑期特色托管項目，通過構(gòu)建以“根慧”課程體系為支撐的多元融合活動平臺，致力于在安全、專業(yè)的環(huán)境中，激發(fā)學生的興趣潛能，尊重個體差異，讓每個孩子都能找到熱愛所在；培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，在運動中強健體魄、錘煉意志品質(zhì)，在探索與實踐中啟迪智慧、點燃創(chuàng)新思維；促進學生的全面發(fā)展，融合體育、科技、藝術(shù)等多元元素，為學生綜合素質(zhì)的全面提升奠定堅實基礎。

樂享一夏 身心愉悅快樂成長

在青島育新小學，體育館化身為動感天地，學生們在老師的專業(yè)指導下體驗跑酷的樂趣，盡情揮灑汗水、釋放天性。學校精心打造的“育小新中醫(yī)藥草本園”全天候開放，讓學生們得以俯身觀察、親手觸摸各類中草藥植物，在自然的課堂里感悟生命的脈動與草本文化的博大精深。記者了解到，學校精心策劃并推出了為期八周的“你好，育新夏日成長營！”暑期托管服務，為學生們打造了一個安全充實、趣味盎然的假期成長樂園。

學校暑期托管服務注重對學生實踐能力與創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。在托管老師的帶領(lǐng)下，同學們學習用新鮮時令水果調(diào)制健康可口的夏日特飲，體驗從食材到美味的奇妙過程；豐富多樣的手工工坊更是創(chuàng)意孵化場，鼓勵同學們動手實踐，將天馬行空的想象轉(zhuǎn)化為獨一無二的藝術(shù)作品。“無論是沉浸在樂高積木的精密拼搭世界，鍛煉邏輯思維與耐心，還是在靜謐的閱讀角里徜徉于經(jīng)典書籍的海洋，汲取知識養(yǎng)分，育小新托管的每一刻體驗都被賦予了成長的意義。我們致力于在安全、愉悅的環(huán)境中，滿足孩子多元化發(fā)展需求，讓暑期托管不僅僅是‘有人看管’，更是‘有質(zhì)量地成長’。真正實現(xiàn)了‘托’得住、‘管’得好，讓家長安心無憂，讓孩子樂享一夏，收獲知識、友誼與成長的喜悅。”青島育新小學辦公室副主任陳平霞說。

島城的暑期特色托管，不僅為學生提供了安全的學習和活動環(huán)境，有效避免了學生在家中無人看管可能產(chǎn)生的安全隱患，更是對學生時間的有效管理，為學生搭建了展示自我、發(fā)展個性、追求夢想的成長舞臺，在保障學生安全、促進學業(yè)進步、培養(yǎng)綜合素質(zhì)等方面具有重要意義。在托管環(huán)境中，學生可以結(jié)識更多同齡伙伴，共同學習和玩耍，培養(yǎng)團隊合作精神和社交能力，促進學生全面發(fā)展。 本組撰稿攝影（除署名外）青島早報/觀海新聞記者 王彤