原標題：一技在手 一生無憂

2025年職業(yè)教育活動周展示島城職業(yè)教育新成果 讓社會了解、體驗、參與職教

5月11日至17日，青島市教育局以“一技在手，一生無憂”為主題，組織全市職業(yè)院校開展2025年職業(yè)教育活動周，宣傳勞模精神、勞動精神、工匠精神。職教周設(shè)職教發(fā)展研討、職普融通示范、產(chǎn)教融合示范、職教出海展示、技能人才風采、職教志愿服務、特色活動等7類主題日，展現(xiàn)青島市以國家首批產(chǎn)教融合試點城市和山東省職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展試驗區(qū)建設(shè)為契機，在聚焦人才培養(yǎng)水平和服務產(chǎn)業(yè)能力雙提升、提升關(guān)鍵辦學能力、構(gòu)建市域現(xiàn)代職教體系建設(shè)新模式中取得的新成果。

職教出海高揚風帆

職教周職教出海展示日活動在青島電子學校舉行，通過成果展覽、技能展演、國際經(jīng)驗分享等多元形式，全面展現(xiàn)了學校在國際化辦學道路上的積極實踐與創(chuàng)新探索，令人眼前一亮。“看到這些先進的教學設(shè)備流傳到海外，我感到很震撼。作為學生我也為自己的學校感到自豪，我也要向?qū)W長學姐學習，希望以后自己也能為技能強國作出貢獻。”青島電子學校2024級學生姜丹樂表示。

青島電子學校作為青島中等職業(yè)教育的標桿，始終秉持“以世界眼光謀劃發(fā)展、以國際標準提升水平、以本土優(yōu)勢彰顯特色”的戰(zhàn)略規(guī)劃，穩(wěn)步推進職業(yè)教育教學改革，不斷提升教育影響力，學校將國際化合作從“引進來”變成“走出去”，響應國家“一帶一路”倡議，通過師資培訓、專業(yè)建設(shè)、教材輸出等方式加強國際交流合作，2020年1月1日在尼泊爾建立青島電子學校尼泊爾分校，成為全國首個在海外建立分校的中職學校，被寫入國家教育部、青島市人民政府開展“一帶一路”教育行動國際合作備忘錄。

“學校與尼泊爾悉達多·瓦納斯塔利學院簽署了中尼雙方合作備忘錄，就共建電子、電氣及光伏發(fā)電專業(yè)達成共識，這標志著我們青島電子學校憑借自身在中職教育獨到的專業(yè)資源優(yōu)勢，引領(lǐng)中職教育國際化發(fā)展邁出關(guān)鍵一步，也標志著青島職教積極參與‘一帶一路’建設(shè)的實踐有了實質(zhì)性進展。”青島電子學校崔西展介紹道。

青島電子學校計算機應用專業(yè)2003級學生張乾，如今就職于青島前灣集裝箱碼頭有限責任公司。“2023年我被單位委派至海外參股碼頭中遠海運阿布扎比項目任職信息部經(jīng)理，由阿聯(lián)酋阿布扎比港務局和中國中遠海運合作建設(shè)的阿布扎比碼頭，是中國和阿聯(lián)酋共建‘一帶一路’項目的典范。”張乾介紹道，“2003年初中畢業(yè)，出于對計算機的濃厚興趣，我來到了青島電子學校，正式開啟計算機專業(yè)的學習。在班主任范曙光老師和其他任課老師的指導下，我對專業(yè)課程充滿了濃厚的興趣、學習態(tài)度也有了轉(zhuǎn)變和提升，學習目的也更加的明確，為日后深耕信息化領(lǐng)域打下了堅實的基礎(chǔ)。”張乾說。

2006年，張乾進入了青島港灣職業(yè)技術(shù)學院繼續(xù)大專階段的學習。“在校期間，憑借在電子學校學到的專業(yè)基礎(chǔ)知識，我開始積極參加各種IT技能競賽，特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)類比賽，在競賽中我感受到專業(yè)還有很大發(fā)展空間，于是我通過不斷地實踐來鍛煉我的技能、提升專業(yè)水平，考取了思科以及華為網(wǎng)絡(luò)工程師方面的技術(shù)認證。畢業(yè)之后，我順利進入青島港集裝箱碼頭實習并轉(zhuǎn)正為正式員工，主要負責網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)設(shè)計、運維優(yōu)化、服務器搭建管理及無線通信交互等工作。自參加工作以來，我始終在信息化建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)管理領(lǐng)域勤奮耕耘，從信息化管理員起步，逐漸成長為部門助理，并在海外擔當信息技術(shù)部經(jīng)理職務，這些都源起于我在電子學校受到的計算機專業(yè)的啟蒙。”張乾說道。

產(chǎn)教融合落子潮頭

職教周產(chǎn)教融合示范日活動于青島華夏職業(yè)學校舉行。學校以此次職業(yè)教育活動周為契機，通過前沿技術(shù)展示、沉浸式互動體驗和實戰(zhàn)項目分享，向社會各界展現(xiàn)了職業(yè)教育與人工智能深度融合的創(chuàng)新成果。

步入展廳，AI招生智能體數(shù)字人、校園VR展示、無人機模擬飛行、動作捕捉設(shè)備等眾多前沿科技映入眼簾，不少學生和參觀者輪番佩戴設(shè)備，體驗科技魅力。展廳后方，一扇扇教室門通往一個個直播間、拍攝間及企業(yè)工作間，同學們各司其職，與企業(yè)導師共同探討項目細節(jié)，現(xiàn)場職場體驗感拉滿。

記者了解到，此次活動涵蓋學校電商、動漫、影視多媒體、人工智能等多種專業(yè)。面對新一輪科技革命，青島華夏職業(yè)學校于今年新增人工智能技術(shù)應用五年制高職招生計劃，教學側(cè)重無人機、機器人應用、大數(shù)據(jù)標注等方向，旨在培育更多新領(lǐng)域方面人才。學校團隊前往北京、上海、深圳等一線城市開展專業(yè)調(diào)研，與優(yōu)質(zhì)中職與高校座談人才培養(yǎng)方案，走訪人工智能應用企業(yè)，開展崗位核心能力調(diào)研，確定人工智能設(shè)備運維、智能數(shù)據(jù)標注、應用技術(shù)訓練、產(chǎn)品營銷專員等專業(yè)人才培養(yǎng)方向。聘請行業(yè)資深專家面向2024級在校班級全面開設(shè)“人工智能概論”通識性課程，一方面拓展學生知識面，同時開展專業(yè)教學應用實踐研究。該專業(yè)人才缺口巨大，學校緊密對接青島市人工智能協(xié)會，與企業(yè)合作開發(fā)校內(nèi)智能體應用，目前在招生咨詢、課堂教學、學生評價、行政辦公等場景開發(fā)了交互式智能體。學校購置機器人、無人機，搭建人工智能實驗室，滿足學生開展人工智能布局與應用實操需求。

專業(yè)支撐愛滿公益

職教周職教志愿服務日活動于青島經(jīng)濟職業(yè)學校、青島藝術(shù)學校舉行。

5月15日上午，青島經(jīng)濟職業(yè)學校開展“一技在手，一生無憂”珠寶醫(yī)藥志愿服務走進社區(qū)，非遺技藝文化宣傳普及服務活動。學校專業(yè)教師和學生組成的志愿者團隊，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢、利用專業(yè)知識回饋社會，服務人群，讓社區(qū)居民全面了解職業(yè)學校的辦學實力和特色，提升職業(yè)教育的社會影響力。

活動現(xiàn)場，學校藥劑專業(yè)教師李園園和藥劑專業(yè)的學生們?yōu)槔先藴y量血壓和血糖，把常見病的預防知識咨詢和對居民的關(guān)愛送到家門口。珠寶專業(yè)教師謝中華、郭建帶領(lǐng)珠寶專業(yè)的學生們?yōu)榇蠹疫M行首飾清洗、繩藝編織、珠寶鑒定等項目的義工服務，她們出色地完成了一款款首飾的編織設(shè)計，居民們贊不絕口，紛紛豎起大拇指點贊。師生們精湛的專業(yè)技能和熱情細心的服務得到了廣大居民的肯定，大家直言感受到了職教義工進社區(qū)帶來的溫暖關(guān)懷和貼心服務。

珠寶專業(yè)的學生還帶來了傳統(tǒng)非遺技藝“燒藍”展示，社區(qū)的居民在同學們的指導下進行“點藍”體驗，通過體驗，大家對中國傳統(tǒng)技術(shù)和職業(yè)教育發(fā)展有了更深入的認識。此次活動契合國家“職業(yè)教育前途廣闊、大有可為”的職教精神，營造了國家尊重技能、社會崇尚技能、人人學習技能、人人享有技能的技能型社會建設(shè)氛圍，不僅給居民們送去了健康、美麗，也讓教師和學生們體驗到了錘煉技能的意義，讓全社會更多地了解、體驗和參與職業(yè)教育，感受職業(yè)教育的內(nèi)涵和魅力。

5月16日上午，青島藝術(shù)學校“新美業(yè)產(chǎn)業(yè)學院社區(qū)服務”活動在浮山路街道九水路社區(qū)啟幕。人物形象設(shè)計專業(yè)的十余名學生、學校專業(yè)教師及世界發(fā)型設(shè)計家協(xié)會會員金藝蘭等企業(yè)導師，共同走進社區(qū)，為居民提供公益理發(fā)服務?；顒蝇F(xiàn)場，剪刀翻飛、梳子輕舞，老人們的銀發(fā)在巧手下煥發(fā)新顏，孩童們的笑容在服務中愈發(fā)燦爛。這場持續(xù)多年的“每周二之約”，不僅成為職教周的一道亮麗風景，更以“產(chǎn)教融合+社區(qū)服務”的雙向?qū)嵺`，詮釋了職業(yè)教育的溫度與擔當。

青島藝術(shù)學校深耕新美業(yè)職業(yè)教育38年，其人物形象設(shè)計專業(yè)以“崗課賽證”綜合育人體系聞名，累計培養(yǎng)千余名行業(yè)精英。此次社區(qū)服務活動，正是學校“行校企協(xié)同”模式的縮影?；顒蝇F(xiàn)場，學生在教師和企業(yè)導師的指導下，從洗發(fā)、修剪到造型設(shè)計全程實操，將課堂所學的標準化流程轉(zhuǎn)化為真實服務能力。“社區(qū)就是我們的第二課堂。”本次參與活動的專業(yè)課教師吳鳴表示，“在這里，學生不僅錘煉技能，更學會傾聽需求、傳遞關(guān)懷。”

企業(yè)導師馮永忠的參與，為活動注入行業(yè)前沿視角。他一邊示范修剪技巧，一邊向?qū)W生講解發(fā)型與臉型的適配原則。這種“導師帶徒”的現(xiàn)場教學，讓產(chǎn)教融合的鏈條從校內(nèi)延伸至社區(qū)，實現(xiàn)了技能傳授與職業(yè)素養(yǎng)培育的同頻共振。

青島藝術(shù)學校的社區(qū)服務實踐，是其“新美業(yè)產(chǎn)業(yè)學院”戰(zhàn)略的重要一環(huán)。近年來，學校聯(lián)合ICD中國、拉斐派瑞等企業(yè)，與李滄區(qū)、市北區(qū)多個社區(qū)共建“校外實訓基地”，探索出“專業(yè)+公益+產(chǎn)業(yè)”的融合路徑。職教周期間，學校同步啟動“美業(yè)技能進萬家”計劃，未來將聯(lián)合更多社區(qū)開展化妝、造型等多元化服務，并依托東西協(xié)作機制，向甘肅、新疆等對口地區(qū)輸出公益服務模式。

本次活動映照出青島藝術(shù)學校師生技能與情懷的雙向奔赴，闡釋著教育的意義不僅是金牌與證書，更是讓每個平凡的崗位閃耀出服務社會的星光。

青島早報/觀海新聞記者 王彤