原標(biāo)題：教學(xué)能手來青島"切磋"新課改 90余位教師參加

日前，跨省市“學(xué)科課程的建設(shè)與實施交流研討會”在浮山路小學(xué)舉行，相關(guān)學(xué)科省教研員、齊魯名師等學(xué)科專家與教師進行“同課異構(gòu)”及研討交流，研討會還邀請課程專家參與會議，并給參會教師進行課程建設(shè)方面的培訓(xùn)指導(dǎo)，來自河南、濟南、淄博、德州及青島等省市的 90余位教師參加。

當(dāng)天上午，記者來到青島浮山路小學(xué)階梯教室，該校數(shù)學(xué)老師吳爽正給孩子們上數(shù)學(xué)課，課題為青島版數(shù)學(xué)三年級下冊《倒推》，吳老師通過生活中的例子將學(xué)生們引入《倒推》的情景，然后通過一個有關(guān)豆?jié){的應(yīng)用題，將順推呈現(xiàn)給學(xué)生，最后用倒推思維解答了同一問題。整個教學(xué)過程學(xué)生們被全面調(diào)動起來，互動問答此起彼伏，40分鐘的課程轉(zhuǎn)眼便結(jié)束了。在旁聽席上，不少參會老師寫下了“環(huán)環(huán)相扣、步步引導(dǎo)、酣暢淋漓”的評語。學(xué)生們則稱在短短40分鐘內(nèi)掌握了倒推應(yīng)用和列式的技巧。

隨后，來自河南濟源市的小學(xué)老師李潔對同一課題做了精彩教學(xué)示范。課后，參會的90余位老師就兩位老師的課程做了研討，吸收其中的精華，并談了一些更加完美的教學(xué)看法。 “通過這種交流研討，能夠發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)上存在的不足，相互交流研討是最快最有效的彌補方式和提升途徑。 ”來自濟南的一位老師說。(記者 楊海濤)