原標題：給女生寫封信 一中女老師成網(wǎng)紅

喬艷冰，青島1中化學老師，青島市優(yōu)秀班主任、市青年優(yōu)秀專業(yè)人才，還是首屆中小學名班主任工作室的主持人。在班級微信公眾號里，喬艷冰書寫的“給女生的一封信”“五班男生 光棍節(jié)快樂”等文章詼諧里透著真誠，一度成為朋友圈熱貼，已經(jīng)被冠上十多個全國各地學校老師的名頭，在朋友圈瘋轉。 “我們班家長和周圍的老師整天維權，很辛苦。其實沒有什么，如果這封信真的那么有用，是我的榮幸。 ”

光棍節(jié)她寫信講解真愛

說起帶班的經(jīng)驗，喬艷冰特別謙虛，“我現(xiàn)場反應力也不是很強，但好在比較善于用文字表達自己的感受。 ”比如，在處理男女學生交往的問題上，每到高二，喬艷冰會給自己班的女生寫一封信，現(xiàn)在已經(jīng)寫了三屆學生。 2013年“光棍節(jié)”的時候，她給全體男生寫了一封信：你有自己喜歡的姑娘了嗎?當你說出喜歡之前，請一定一定要慎重……你可以喜歡某個女生的人淡如菊、熱情似火，但請你不要只喜歡人淡如菊，熱情似火的某個女生，你可以喜歡一切美好的品性，在這些喜歡中，不斷修正完善你找老婆的標準，但請不要讓別人的青春為你的不理智買單。也別讓自己徒增別人的成長經(jīng)驗。

說一個笑話，“雙十一”，一個男孩兒看到女朋友購物車里70萬的賬單，直接猝死了。有時候愛情還真得有錢了再說。當然，這可能只是一個博眼球的假新聞，但回到高中戀情，遠比70萬更昂貴。因為他的經(jīng)濟基礎不是金錢，而是永遠不能回頭的時間和精力。如果你是一個有責任感的人，不用我說，你也知道，高中三年你的時間和精力應該投資到哪里，就算你已經(jīng)有十足的把握進入心儀的大學，你能確保你不會影響到對方的人生軌跡?我對愛的理解就是，愛一定要促進彼此的成長，要讓彼此比想象的更優(yōu)秀。如果因為你的這份“愛”，使兩個人不能在合適的時間全力以赴做合適的事情，而遺憾地錯過了人生應有的高度，那就是對愛的褻瀆。請你收回這份假冒偽劣的愛。

班級辦報紙引導價值觀

2013年學校軍訓，喬艷冰找了班里比較活躍的幾個同學，把軍訓先進人物、發(fā)生的一些趣事、開學安排、班主任寄語編輯了一份簡報下發(fā)，本意只是加強溝通，增進師生之間、學校與家長之間的聯(lián)系。但沒想到，一石激起千層浪。在回收的反饋單上，學生、家長都對此表示了極大的興趣，很多同學是第一次接觸到這種形式的 “反饋書”，紛紛表示，希望能繼續(xù)辦下去。

班級通過競選，成立了正式的班報編輯部，有主編、常任編輯、記者、美工，每月出一期。對于內(nèi)容，她沒有做過多限定，只是要求盡量貼近班級，學校生活，提倡正氣，促進班級發(fā)展、并盡可能多地調(diào)動全班同學，共同參與。學生以他們獨特的幽默鞭撻不足，語言生動詼諧。學生對是非的把握，對班級關注的細微之處，讓喬艷冰驚喜。

目前，以班報為依托，喬艷冰的班級管理基本形成了三部曲，高一，班報凝聚班集體，建立和諧向上班風。高二，目標效率卡，樹立榜樣，形成努力拼搏的良好氛圍。高三，高考加油站，為學生加油減壓，共赴前程。班報發(fā)揮的作用，已經(jīng)滲透到學生生活的很多方面。 “記得曾經(jīng)在公交車上遇到過承辦班報的小組長，那個女生那時已經(jīng)是大二的學生了，她興奮地告訴我，她在大學里也在班里辦班報，而且很多活動都是照搬高中的做法，收到了很好的效果。看著她整個人變得都比高中自信陽光很多，那一刻真的很開心。 ”

青島晚報/掌上青島/青網(wǎng)記者 趙黎