上學(xué)期的超長(zhǎng)暑假，加上開(kāi)學(xué)沒(méi)多久就遇上中秋小假期。這樣的節(jié)奏，雖然讓孩子們樂(lè)開(kāi)了花，卻愁了老師——開(kāi)學(xué)后，孩子們無(wú)論是文化課還是體能測(cè)試，相對(duì)上學(xué)期都有所降低。不少老師擔(dān)心，如果再不盡早做好孩子的收心工作，等到國(guó)慶節(jié)后再讓孩子自己調(diào)節(jié)好心理進(jìn)入學(xué)習(xí)，就晚了。

開(kāi)學(xué)第一天語(yǔ)文作業(yè)，高分得主少之又少

開(kāi)學(xué)第一天，下沙一所小學(xué)的六年級(jí)語(yǔ)文老師給學(xué)生們上新課《山中訪友》。課后，他安排學(xué)生做《語(yǔ)文課堂作業(yè)本》與課文配套的練習(xí)題。

作業(yè)交上來(lái)后，這位老師給每本作業(yè)本打了分。40本作業(yè)本中，得分90分以上的同學(xué)有十多位，大部分學(xué)生集中在七八十分。“只有少數(shù)學(xué)生的答題字跡清楚、回答正確率高。很多學(xué)生的答題不是字跡不好，就是草草寫(xiě)了幾個(gè)字算交差了。”這位老師說(shuō)。

老師還無(wú)奈地說(shuō)，這回還是他降低標(biāo)準(zhǔn)打得分，要是放在平時(shí)，估計(jì)90分以上的人更少，甚至還會(huì)有人不及格。“要是打分太低，會(huì)打擊學(xué)生和的學(xué)習(xí)積極性，畢竟這學(xué)期才剛剛開(kāi)始。”

除了不認(rèn)真做作業(yè)，這位語(yǔ)文老師說(shuō)，腳放在凳子上，上課注意力不集中等開(kāi)學(xué)綜合癥還有很多。

長(zhǎng)膘的同學(xué)多了，體能都有所下降

按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，下沙大多數(shù)小學(xué)的體育老師們會(huì)在開(kāi)學(xué)初都會(huì)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行身體素質(zhì)測(cè)試，然后把測(cè)試結(jié)果與上學(xué)期末做對(duì)比。在下沙某所小學(xué)二年級(jí)班里，約有一半學(xué)生體能下降了，其中一分鐘跳繩和一分鐘仰臥起坐兩項(xiàng)測(cè)試的結(jié)果下降表現(xiàn)最為明顯。

這個(gè)班級(jí)有40名學(xué)生，包括19名男生、21名女生。除去3個(gè)請(qǐng)假的未測(cè)學(xué)生。老師將剩余同學(xué)本學(xué)期初的體能測(cè)試與上學(xué)期末的成績(jī)做對(duì)比，僅有5名學(xué)生有進(jìn)步，8名學(xué)生成績(jī)保持平衡，其他學(xué)生成績(jī)明顯下降。

男生楊同學(xué)，微胖體型。上學(xué)期末，他能仰臥起坐能做21個(gè)，這學(xué)期初只能做5個(gè);之前跳繩的記錄為105下，這學(xué)期開(kāi)學(xué)盡管跳了100下，但失誤兩次。楊同學(xué)不好意思地說(shuō)，因?yàn)槭钇谔鞖馓珶幔静辉敢獬鲩T(mén)鍛煉。平時(shí)又是外婆照顧他，整天大魚(yú)大肉。一個(gè)暑假下來(lái)，腰間的膘大了一圈。

班級(jí)體育老師發(fā)現(xiàn)，像楊同學(xué)一樣長(zhǎng)肉又缺乏鍛煉的同學(xué)還有好幾個(gè)。自然而然，體育老師又開(kāi)始念起勤做體育家庭作業(yè)的緊箍咒。

學(xué)期短，需要家長(zhǎng)配合盡早做好收心工作

這學(xué)期開(kāi)學(xué)晚，假期多，開(kāi)學(xué)一周就遇上中秋假期，兩周后又有十一長(zhǎng)假。有老師坦言，擔(dān)心學(xué)生會(huì)有一種死撐心理：再讀兩天又可以放假了，假期后，我一定會(huì)好好做作業(yè)。

“這學(xué)期上學(xué)時(shí)間短，老師上課節(jié)奏快。如果學(xué)生存在放松心理，后期肯定跟不上。”學(xué)正小學(xué)一名資深班主任徐致景老師說(shuō)。

收起孩子的玩心，徐老師說(shuō)，光靠學(xué)校的一己之力肯定不夠，同時(shí)需要家長(zhǎng)配合。

徐老師建議，學(xué)生回家后，休息五分鐘就安排他做作業(yè)，而在休息時(shí)，應(yīng)當(dāng)把喝水、上廁所、換衣服等準(zhǔn)備一步做好。做作業(yè)時(shí)，不能再找理由干其他事。

此外，家長(zhǎng)還有必要召開(kāi)家庭會(huì)議，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，和孩子一起制訂這學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃和目標(biāo)，快速地把孩子思想從假期轉(zhuǎn)換到學(xué)習(xí)中。同時(shí)，嚴(yán)格控制玩手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品的時(shí)間，適時(shí)或獎(jiǎng)勵(lì)性地給他們玩耍。必要的體育運(yùn)動(dòng)也應(yīng)當(dāng)作為常規(guī)項(xiàng)目抓起來(lái)。(本報(bào)記者 阮飛霞)