直播講究眼球指數，人氣就是財氣，為了聚攏人氣、吸納財氣，主播以及“后臺老板”無不絞盡腦汁，甚至不惜犯禁、“探底”。直播間就是一個江湖，不適合中小學生玩。

9月1日，某直播平臺上，身穿校服的高三女生王芳(化名)直播開學情況，其自稱覺得直播新鮮，想做嘗試。對此，校方表示，已與學生約談并進行勸導，不支持學生在校使用直播功能。專家稱，直播平臺需加強監管。

使用手機等簡單的多媒體設備，在網上展示個人才藝，就能得到粉絲打賞，甚至連才藝也不用，只是展現真實生活就行。直播門檻這么低，全民都來玩“直播”，學生不能“幸免”亦在情理之中。非但大學生、高中生，有小學生都用上直播了，直播玩游戲、上課、寫作業、吃飯。去年，南昌一名12歲小學生因為網游技術超群，簽約某平臺，月薪3萬元，轟動一時。

理解歸理解，支持不可以。可以毫不夸張地說，直播間就是一個江湖，不適合中小學生玩。直播講究眼球指數，人氣就是財氣，為了聚攏人氣、吸納財氣，主播以及“后臺老板”無不絞盡腦汁，滿足觀眾的獵奇心理，甚至不惜犯禁、“探底”。新聞主角王芳就曾在動態中透露，在5月的一次直播中，因表演過于低俗、暴露、色情的舞蹈被扣分。“低俗”“暴露”“色情”的標簽，顯然與女中學生的身份格格不入。更可怕的是，這種風氣有時還波及未成年人。不久前，福建一名市民在YY直播平臺觀看視頻，無意間搜到一個小女孩的4段視頻，其中竟有一段10來歲小女孩換衣服的不雅視頻。若是無心之過還好，要是被壞人利用、受人擺布，后果不堪設想。

直播是一個主播與陌生人互動的過程，利益是互動最主要的因素。粉絲打賞主播的動機千差萬別，有的純粹出于欣賞，有的則暗藏個人目的。個別人不惜下重本，在直播間里刷禮物刷到夸張的程度，就是另有所圖。中小學生心智未成熟，人生經驗不足，辨識能力差，難以識破其中的“套路”，一不小心就可能上了“老司機”的當。退一步，就算不上當受騙，長久浸淫于過度物質化氛圍，對未成年人形成正確的世界觀、價值觀、人生觀也十分不利。

說直播不務正業、影響學習，可能玩直播的中小學生不愛聽，嫌老調重彈，和他們的班主任一樣。道理永遠是樸素的，中小學生的主要任務就是學習。正如那句話所說，“當大潮退去，你才知道誰在裸泳”，現在你覺得直播很潮、能賺錢，甚至幻想把它當職業，可你想過沒，當直播熱潮某一天退卻，人們開始玩新花樣了，你能否成功“轉型”?長遠來看，若因為玩直播影響學業，顯然得不償失。

因此，學校對中小學生玩直播說“不”是對學生負責。在這方面，直播平臺也應該把控，禁止中小學生直播，而不僅僅是年齡限制。