選擇是否留學、何時留學是學子走向海外的第一步，其后需要考慮的問題就是選擇去往留學的國家、學校和專業(yè)。這是關(guān)系到學子未來發(fā)展的大事，往往需要學子和家長齊上陣，共同仔細地斟酌商量。

世界各地學校眾多、專業(yè)更多，影響選擇的因素繁雜，學子和家長意見也未必一致。

因此在選擇學校和專業(yè)時，留學家庭常有諸多煩惱。

1：學子怎樣選擇專業(yè)方向

專業(yè)的選擇，可能影響學子未來的人生道路，因此選擇專業(yè)方向，常常是留學家庭碰到的首要問題。

洪偉高中畢業(yè)后申請到國外讀書，目前在澳大利亞悉尼大學學習商科，并輔修法律雙學位。當初確定留學意愿后，由于對留學相關(guān)事宜不了解，他們一家便向留學中介咨詢，以便更好地明確洪偉的專業(yè)方向。“我認為在考慮學校和專業(yè)時，要么根據(jù)自己的興趣，要么根據(jù)自己未來希望從事的職業(yè)。”洪偉結(jié)合自己的經(jīng)歷這樣說。他是在了解了各個學校的綜合情況和不同專業(yè)的實力后，選擇了自己感興趣的商科和在國外地位較高、就業(yè)前景較好的法律專業(yè)。

考慮個人興趣，是不少學子確定專業(yè)方向的重要出發(fā)點。李珊(化名)也是其中一位。出于對工程師的興趣，她現(xiàn)在法國巴黎第六大學攻讀機械專業(yè)。

由于學子在大學所學習的專業(yè)，往往關(guān)系到其日后所從事的職業(yè)，所以為了明確學習方向，要先從職業(yè)規(guī)劃入手。“我在選擇學校和專業(yè)時，是從以后想往哪個方向發(fā)展來考慮的。”王源目前就讀于英國伯明翰大學商務管理專業(yè)，對未來就業(yè)方向的意愿促使他明確了對留學專業(yè)的選擇。他坦言：“對未來的工作來說，在大學里所學到的內(nèi)容遠遠不夠，畢業(yè)后仍需要繼續(xù)學習，但選擇了與未來職業(yè)相關(guān)的專業(yè)，可以提前接觸這方面的知識，為日后就業(yè)做好儲備。”

2：家長是否應該干預孩子的選擇

如今，孩子的獨立意識越來越強，在各種選擇中有自己的考慮，不再單單由父母拍板決定。學子和家長各有想法、意見相左時，不少家長都猶豫過是否要干預孩子的選擇。

王源說：“孩子的分析能力有限，想法不如長輩周全，因此需要家長監(jiān)督和介入。但家長不能獨斷，也要多聽聽孩子的想法，雙方互相理解，商量著才能做出最合適的選擇。”他認為首先要有自己的想法，在此基礎(chǔ)上通過和父母的溝通商討做出最終選擇。

李珊坦言，在選擇學校和專業(yè)時，她與父母的想法也曾有所不同。父母更多是基于國內(nèi)的情況來考慮，而她認為法國與國內(nèi)的狀況不同，不能類比。李珊的父母最終選擇不干預她的決定，她母親說：“我們把她想去的學校的利弊都告訴她，最后還是尊重她自己的選擇。畢竟路要孩子自己走，我們家長只是起到支持和輔助的作用。”

“基于自己的經(jīng)驗，家長應該為孩子多提供一些建議，幫助孩子分析各個學校或?qū)I(yè)的優(yōu)勢和劣勢。至于如何選擇，應該把決定權(quán)交給孩子，畢竟這是他的人生。”洪偉的父親洪少杰如是說。他在孩子選擇學校和專業(yè)時曾與孩子一同商討，為其提供意見。但他認同家長應該適度參與，即使雙方意見不合，也要相信孩子有自主選擇的能力。同時他補充道：“我們會告訴他，自己做的選擇就要堅持下去，不能半途而廢。”

3：哪些因素會影響選擇

在選擇學校和專業(yè)時，除了將學校排名、專業(yè)實力、就業(yè)前景納入考慮范圍，還有什么因素也需要考慮呢?

洪偉的母親楊春毅認為，安全因素也需要考慮，她說：“家長總希望孩子去比較安全的地方學習，這樣我們也能少操點心。”洪偉最初的留學意向是美國，但其父母考慮到澳大利亞的社會環(huán)境相對更安全，便建議他選擇澳大利亞的學校。李珊和她母親也認為安全因素是要重點考慮的問題。

“人文環(huán)境也要有所考慮。”洪偉認為，一個國家、一個城市的生活節(jié)奏、氛圍也會對留學生有所影響，對此應在選擇留學目的地時一并考慮到。“生活節(jié)奏快、競爭激烈的地方，會督促你不斷進取;而生活節(jié)奏慢、環(huán)境安逸的城市，則能讓你在留學期間更好地享受生活。”洪偉說。