我省將在 “十三五”期間，實(shí)施四大行動(dòng)、六大工程，力爭(zhēng)使我省公民具備基本科學(xué)素質(zhì)的比例達(dá)到10.5%。記者昨日采訪了解到，我省出臺(tái)《山東省全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方案(2016-2020年)》，提出將圍繞青少年、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動(dòng)者、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員，采用靈活多樣的教育和傳播方式，提升公民科學(xué)素質(zhì)。

具備科學(xué)素質(zhì)公民超一成

《山東省全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方案(2016-2020年)》提出，到2020年，社會(huì)化大科普工作機(jī)制更加完善，在科技教育、傳播與普及，公眾獲取科學(xué)技術(shù)知識(shí)渠道，公眾對(duì)科學(xué)技術(shù)的態(tài)度，公眾運(yùn)用科學(xué)技術(shù)處理實(shí)際問(wèn)題、參與公共事務(wù)的能力等方面取得大幅提升，我省公民具備基本科學(xué)素質(zhì)的比例達(dá)到10.5%，公民科學(xué)素質(zhì)整體水平與全面建成小康社會(huì)的要求相適應(yīng)。

根據(jù)規(guī)劃，我省將以重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)帶動(dòng)全民科學(xué)素質(zhì)整體水平跨越提升。青少年的科學(xué)興趣、創(chuàng)新意識(shí)、學(xué)習(xí)實(shí)踐能力明顯提高，領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)意識(shí)和科學(xué)決策水平不斷提升，農(nóng)民、社區(qū)居民和城鎮(zhèn)勞動(dòng)者的科學(xué)生產(chǎn)生活能力快速提高，有效解決農(nóng)村“三留守”人群科學(xué)素質(zhì)提升緩慢問(wèn)題，推進(jìn)城鄉(xiāng)之間、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)與欠發(fā)達(dá)地區(qū)之間公民科學(xué)素質(zhì)的差距進(jìn)一步縮小。

市級(jí)綜合科技館全覆蓋

根據(jù)規(guī)劃，我省要在2020年前，實(shí)現(xiàn)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的服務(wù)能力顯著增強(qiáng)，縣級(jí)人均科普專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入超過(guò)一元錢(qián)。科技教育與培訓(xùn)體系基本完善，中小學(xué)校普遍設(shè)立科學(xué)素質(zhì)教育校本課程，媒體、科普基礎(chǔ)設(shè)施及有關(guān)企業(yè)和社會(huì)組織的科技傳播與普及覆蓋面不斷擴(kuò)大。科普基礎(chǔ)設(shè)施的保障能力不斷增強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)市級(jí)綜合性科技館全覆蓋，力爭(zhēng)有一半左右的縣(市、區(qū))建成啟用縣級(jí)科普?qǐng)鲳^。

推進(jìn)中小學(xué)的科技教育

在“十三五”期間，我省將實(shí)施青少年科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)。普及科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法，激發(fā)青少年科學(xué)興趣，培養(yǎng)青少年科學(xué)思想和科學(xué)精神。完善基礎(chǔ)教育階段的科技教育，增強(qiáng)中小學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)中小學(xué)科技教育水平大幅提升。完善高等教育階段的科技教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)熱情，提高大學(xué)生開(kāi)展科學(xué)研究和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的能力。充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在科技教育和科普活動(dòng)方面的積極作用，促進(jìn)學(xué)校科技教育和校外科普活動(dòng)有效銜接。同時(shí)，還將提高農(nóng)村中小學(xué)科技教育質(zhì)量，為農(nóng)村青少年提供更多接受科技教育和參加科普活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

實(shí)施方案提出，將大力開(kāi)展校內(nèi)外結(jié)合的科技教育活動(dòng)。充分發(fā)揮校外教育的促進(jìn)作用，推動(dòng)建立校內(nèi)與校外相結(jié)合的科技教育體系。廣泛組織開(kāi)展學(xué)校科技節(jié)、科技周、科普日、公眾科學(xué)日、青少年科學(xué)素質(zhì)競(jìng)賽等活動(dòng)，普及節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、防災(zāi)應(yīng)急、身心健康等知識(shí)，加強(qiáng)珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品和崇尚科學(xué)文明、反對(duì)愚昧迷信的宣傳教育。

完善科技教育課程教材

除了青少年外，我省還提出實(shí)施農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動(dòng)者、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)。

此外，我省還將實(shí)施六大工程，來(lái)提升全民科學(xué)素質(zhì)。主要包括，科技教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程：不斷提高教師科學(xué)素質(zhì)和科技教育水平，完善科技教育課程教材，利用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)方法;社區(qū)科普益民工程：普及尊重自然、綠色低碳、科學(xué)生活、安全健康、應(yīng)急避險(xiǎn)等知識(shí)和觀念，提升社區(qū)居民應(yīng)用科學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題、參與公共事務(wù)的能力，提高居民健康素養(yǎng)，促進(jìn)社區(qū)居民全面形成科學(xué)文明健康的生活方式。另外，還有科普信息化工程、科普基礎(chǔ)設(shè)施工程、科普產(chǎn)業(yè)助力工程、科普人才建設(shè)工程等。

(記者 陳珂)