■調(diào)查

青島教育為啥這么“杠杠的”?

青島在19個重點大城市義務教育均衡發(fā)展總體滿意度中排名第一。其中，在小學、初中實行劃片就近入學滿意度方面均居前兩位。那么青島是怎么做到的呢?

●市北

內(nèi)部整合外部借力

區(qū)域教育均衡化

記者調(diào)查了解到，市北區(qū)克服南北發(fā)展差異在教育均衡化方面成績斐然。市北區(qū)教育局長柴清林告訴記者，該區(qū)先后成立了4個中小學教育集團和5個學前教育集團。呈現(xiàn)了名校帶新校，新校高標準起步;名校帶老校，老校實現(xiàn)新發(fā)展;名校帶民辦校，民辦校借勢發(fā)展的良好局面。

“我們還打破區(qū)域界限，積極爭取區(qū)外、市外、全國名校、名園來市北區(qū)辦學，”柴清林介紹說，繼2014年引進中國科學院幼兒園、山東省商務廳幼兒園、青島市實驗幼兒園來市北區(qū)創(chuàng)辦分園或?qū)嶒瀳@以來，2015年在引進名校(園)辦分校(園)方面又實現(xiàn)新的突破。青島實驗初中跨區(qū)域創(chuàng)辦市北校區(qū)青島廣雅中學，青島市少年宮幼兒園承辦市北區(qū)康居公寓小區(qū)配套幼兒園為青島市少年宮第二幼兒園，市北區(qū)還與中國海洋大學附屬中學達成協(xié)議，擬在市北區(qū)北部辦1所分校，“名校名園在市北辦分校分園，進一步優(yōu)化了市北區(qū)的教育資源，促進了市北教育的區(qū)域均衡和教育品質(zhì)的提升。”

市北區(qū)在全市率先試水學區(qū)制改革，于2014年在全區(qū)組建8個教育學區(qū)，按照區(qū)片將區(qū)域內(nèi)的幼兒園、小學、初中全部納入，旨在加強幼小初銜接，促進各區(qū)域各學段教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

●嶗山

借助高校品牌資源

實現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展

記者還從嶗山教體局了解到，近年來，嶗山區(qū)堅持區(qū)域義務教育均衡發(fā)展，不斷完善城鄉(xiāng)一體化投入機制，優(yōu)化教育資源配置，提升學校辦學水平，努力推動從“學有所教”向“學有優(yōu)教”轉(zhuǎn)變。據(jù)了解，嶗山區(qū)與高校合作辦學的方式相對靈活，既有政府層面與國內(nèi)知名院校的簽約合作，也有學校與大學的聯(lián)合辦學;既有與駐區(qū)高校的緊密聯(lián)系，也有跨省市合作的辦學模式。2012年該區(qū)與南京師范大學簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議，掛牌成立南京師范大學青島附屬學校，與華東師范大學新基礎教育研究中心合作，掛牌3所實驗學校，2014年嶗山區(qū)育才學校掛牌成為青島科技大學附屬學校。通過與高等院校合作，借助其品牌影響和資源優(yōu)勢，較快實現(xiàn)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)、多元、特色發(fā)展。目前，嶗山區(qū)正在推進與華東師范大學、青島大學、曲阜師范大學等高校的交流合作項目。

●整體

教育均衡化發(fā)展

離不開頂層設計

記者了解到，近年來，青島市義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展已達到比較高的水平，10個區(qū)市均通過了國家“全國義務教育工作基本均衡縣”督導認定。

據(jù)了解，圍繞實現(xiàn)學有優(yōu)教目標，大力推進擴大優(yōu)質(zhì)教育資源改革，推動校際間優(yōu)質(zhì)課程、教師資源和管理模式共享。努力辦好每一所學校，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，讓學生愿意就近入學。到2015年底，共組織青島市實驗初中、青島市實驗小學、青大附中等30所優(yōu)質(zhì)中小學與35所新建和發(fā)展中學校進行跨區(qū)域合作辦學，合作辦學范圍已由城區(qū)中小學擴大到平度、萊西的鎮(zhèn)村中小學。

今年，青島市重點推進學區(qū)制管理、優(yōu)質(zhì)中小學跨區(qū)域合作辦學，中小學優(yōu)質(zhì)教育資源將得到進一步拓展。全市100%的小學就近入學，98%的初中實行電腦排位。到2017年底重點改造200所農(nóng)村義務教育薄弱學校，2016年，已將改造100所農(nóng)村義務教育薄弱學校納入市辦實事。同時，修訂實施新的進城務工人員隨遷子女接受中小學教育管理辦法。

為完成2017年徹底解決城鎮(zhèn)普通中小學大班額問題的目標任務，青島市2015年采用聘用制等方式補充教師3600余人后，2016年繼續(xù)補充中小學教師2900余人，為解決城鎮(zhèn)普通中小學大班額問題出實招，辦實事。

記者 崔璞