17日正式出臺的《山東省深化考試招生制度改革實施方案》(以下簡稱《方案》)，不僅確立高考改革的方向，而且確立了我省教育考試招生基本模式，包括中考改革。

改革高中階段學校招生錄取方式

改變單純以分數(shù)為依據(jù)的招生錄取辦法，建立多次考試、等級表達、綜合評價、多元錄取的考試招生機制。積極推進以初中學業(yè)水平考試等級和綜合素質(zhì)評價結(jié)果為依據(jù)錄取新生的招生模式。完善優(yōu)質(zhì)普通高中指標生分配辦法，擴大高中學校招生自主權，由學校根據(jù)自身辦學需要和辦學特色制訂錄取方案，實行綜合錄取、特長錄取和推薦錄取。加快高中階段(含技工學校、高級技工學校)統(tǒng)一招生錄取平臺建設，完善職普統(tǒng)一、學生自主報考、學校自主錄取的考試招生錄取機制，為學生成長成才提供多樣選擇。

?完善初中學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價制度

初中學業(yè)水平考試范圍覆蓋國家義務教育課程方案規(guī)定的所有科目，考試科目成績以等級形式呈現(xiàn)，考查科目成績分為“合格”或“不合格”。綜合素質(zhì)評價反映學生德智體美全面發(fā)展情況，評價內(nèi)容一般包括思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)、社會實踐等方面。堅持過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，進行日常評價、學期評價和畢業(yè)評價。把初中學業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為高中階段學校招生錄取的依據(jù)。建立和完善審核制度、公示制度、復查復議和申訴制度、責任追究制度等配套措施。

完善義務教育學校招生辦法

加強招生入學管理，進一步落實義務教育免試就近入學制度，科學劃設學區(qū)，公辦學校嚴格按學區(qū)招生，實行學區(qū)制和九年一貫對口招生。規(guī)范民辦學校招生，由設區(qū)市統(tǒng)籌義務教育階段民辦學校招生政策。